KHÁM PHÁ

Khởi Đầu Song Ngữ Cho Bé 2-3 Tuổi: 2 Giai Đoạn Vàng Giúp Con Phản Xạ Tiếng Anh Cùng Mẹ

💡 Làm thế nào để giúp những bạn nhỏ 2-3 tuổi có thể phản xạ lại tiếng Anh cùng với mẹ? Việc học song ngữ tại nhà không hề khó khăn nếu mẹ nắm bắt được tâm lý và cơ chế học tập của trẻ. Bài viết sẽ khám phá những phương pháp hiệu quả để xây dựng thói quen và phản xạ tiếng Anh một cách tự nhiên.


0 – 3 TUỔI CÓ NÊN HỌC TIẾNG ANH – Eflita Edu
youtube.com/watch?v=pXe1_VzjHXY

💡 Bí Quyết Giúp Bé 2-3 Tuổi Phản Xạ Tiếng Anh Tại Nhà

Làm thế nào để giúp những bạn nhỏ 2, 3 tuổi có thể phản xạ lại tiếng Anh cùng với mẹ?


👶 Giai Đoạn 1: Hiểu và Xử Lý Phản Ứng Tự Nhiên Của Trẻ

Có một câu chuyện của bạn nhỏ ở iflita là bạn mới 3 tuổi thôi, và khi mà mẹ học ở iflita về xong rồi nói tiếng Anh với bạn thì bạn nhất định là không chịu nói tiếng Anh:

Mẹ đừng nói tiếng Anh nữa con không thích đâu.
Tại sao mẹ lại nói tiếng Anh như vậy?

Thì có nghĩa là bạn phản xạ rất là rất là rất là căng thẳng. Cũng có nhiều mẹ là nếu như mà không biết, không hiểu tâm lý thì đúng là đến cái độ tuổi đó là gặp phải cái sự phản ứng của con như vậy thì gần như là mẹ sẽ bỏ cuộc. Nhưng mà đối với những mẹ ở iflita thì các bạn biết rằng là: À, phản ứng lại đó là một cái phản ứng rất là gọi là rất là tự nhiên của trẻ, giống như là một **cơ chế phòng vệ**.

🔑 Phân Tích Cơ Chế Phòng Vệ

Bởi vì khi mà mẹ nói tiếng Anh, trước đến giờ là mẹ nói tiếng Việt, bây giờ mẹ nói tiếng Anh thì bé sẽ không hiểu. Thứ nhất là bé sẽ không hiểu. Thứ hai là bé sẽ cảm thấy là ở đây mẹ đang dùng một cái thứ ngôn ngữ nào đó mà nó không giống với cái bình thường. Bé cũng không có ý thức được là mẹ đang học. Cho nên là bạn sẽ phản ứng lại. Đó là cái cơ chế tự phòng vệ của cơ thể thôi.
Khi mà mẹ hiểu được điều này thì mẹ vẫn sẽ có cách để giúp cho bé:

  • Không phản ứng quá mãnh liệt.
  • Giúp cho bé phản xạ được với mẹ.

🚀 Giai Đoạn 2: Xây Dựng Thói Quen và Phản Xạ Ngữ Cảnh

Nó có 2 giai đoạn. Những cái giai đoạn đầu tiên mà phản ứng mãnh liệt như vậy thì mình sẽ làm gì?

Hoạt ĐộngMục Tiêu
Nói với con: “Bây giờ mẹ đang học nhé. Rồi mẹ phải nộp bài cho cô giáo nhé.”Thiết lập nhận thức rằng việc học/nói tiếng Anh là hoạt động bình thường, không phải là thay đổi ngôn ngữ giao tiếp vĩnh viễn.
Tự nói và tự trả lời trước mặt con trong các hành động thường ngày.Tạo thói quen và nhận thức rằng mẹ sẽ sử dụng tiếng Anh ở nhà (Bước 1).
🎯 Nguyên Tắc Ngữ Cảnh Hóa và Lặp Lại

Cứ trước mặt con thôi, mình tự nói và mình tự trả lời luôn. Ví dụ như là mình mở cái cửa, mình nói là:

Close the door.
/kloʊz ðə dɔːr/
Đóng cửa lại.

Cứ mở cửa ra, mở cửa vào cũng nói tiếng Anh. Xong rồi là “Con, mẹ uống nước này,” thì cũng đưa cái ly nước lên.

Khi mà mình có một cái thời gian, khoảng không có lâu đâu, khoảng 2 tuần hoặc là một tháng, nếu như mà các bạn lặp đi lặp lại cái hoạt động đó thường xuyên thì bạn nhỏ sẽ có những cái thứ, ví dụ như là mình mở cái cửa ra và mình nói là Close the door. Thì cái chữ Close the door và cái hình ảnh mở cửa nó sẽ gắn chặt với nhau trong não bộ của bé.

💡 Cách Khơi Gợi Phản Xạ Trực Tiếp

Đến khi mà bé đã quen rồi thì có sẽ có những thời điểm là các bạn sẽ ngay lập tức các bạn biết rằng là mở cái cửa ra thì bé sẽ phản ứng lại ngay với mẹ là:

Open the door!
/ˈoʊpən ðə dɔːr/
Mở cửa ra!

Đó thì đây chính là cái cách để chúng ta khơi gợi cái hứng thú của trẻ.

Bước 1 là phải cho bé biết rằng là à, tập cho bé cái thói quen và cái nhận thức rằng là **mẹ sẽ sử dụng tiếng Anh ở nhà**.

Bước 2 nữa là **giúp cho bé hiểu trong đúng cái ngữ cảnh** đó thì dùng cái ngôn ngữ đó, dùng cái câu đó.

❌ Tuyệt Đối Tránh Dịch Thuật

Tại vì việc học ngôn ngữ tiếng Việt cũng tương tự như vậy mà, đúng không? Đó là chúng ta lặp đi lặp lại một cái hoạt động và dùng mấy cái từ đó hay là mấy cái câu đó thì cái từ, cái câu đó nó sẽ liên kết trực tiếp với não bộ. Để ngay lập tức nghe cái âm thanh đó là não bộ của con người sẽ hình dung ra ngay cái cảnh. Cho nên là khi mà chúng ta học tiếng Anh, chúng ta **đừng có dịch**. Hạn chế tối đa cái việc dịch ngôn ngữ sang tiếng Việt mà chúng ta hãy dùng ngay cái hoạt động ngữ cảnh đó, chúng ta nói với con luôn. Thì sau đó cái từ đó nó sẽ ăn sâu vào não của con và nghe cái từ đó là biết ngay cái hình ảnh đó nó sẽ xuất hiện.

Đó là cái cách để chúng ta giúp cho bé phản xạ lại.

📈 Giai Đoạn 3: Tăng Tốc Độ Phản Xạ (Hỏi – Đáp)

Còn nếu như mà để cho bé phản xạ nhanh hơn thì mẹ áp dụng trình tự sau:

  1. **Mẹ tự hỏi, mẹ tự trả lời.** (Xây dựng mô hình)
  2. Sau đó là **mẹ sẽ hỏi và con trả lời.** (Kích hoạt phản xạ)

Thì lúc đó mình sẽ tạo thành một cái thói quen. Và có thói quen thì chắc chắn có phản xạ. Đó là cái cách mà Thảo nói rằng là nếu như mà các bạn áp dụng, đặc biệt là trong cái độ tuổi mầm non thì rất là ok. Nhưng mà kể cả những cái độ tuổi sau cũng tương tự như vậy, độ tuổi 5, 6 tuổi cũng vậy. Với cái cách này thì các bạn hoàn toàn có thể song ngữ được cho con tại nhà.

Nếu như mà các bạn có bất cứ cái câu hỏi gì liên quan đến việc học tiếng Anh của con hay là song ngữ của con, các bạn cứ comment xuống bên dưới. Thảo sẽ hướng dẫn cụ thể cho các bạn.

TRỞ LẠI